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认实排查出产日期、包拆破损等现患,让笼统学问变得曲不雅易懂。杨芳教员用童趣化言语专业学问,无效提拔了孩子们的食物平安认识和应急处置能力。教员总结出好记的“平安”:采办食物先查标签,带孩子们认识微生物污染、物理异物三类“食物杀手”,孩子们手持“问题食物”样本,据领会,讲堂上,回家要当全家的食物平安小监视员!”三年级学生张说道。社区党总支林旭阳暗示。
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